林逸的出手相救让平平死里逃生，当孩子从水缸中被解救出来时，非但没有露出丝毫慌乱的神情，反而异常平静地仰头说道：“感谢耶稣基督。”这句话从平平口中轻轻道出，足以看出她内心的从容与淡定。这种超乎年龄的冷静与智慧，让林逸不禁为之惊讶。
这时，一个中年人从山下骑马赶来。他迅速地把马拴在旁边的黄桷树上，转身对林逸表示感激：“多谢小兄弟救了我的女儿。”林逸摆摆手，示意不必客气，自我介绍道：“没什么的，我叫林逸，从邮传那边来的。”陈嗣庆点了点头，接着说：“好的，小兄弟，我叫陈嗣庆，在国民政府一个机构上班，在市中区那边，不经常回来。这孩子，真是不让人省心。”
陈嗣庆苦笑了一下说：“小兄弟失陪下，我带孩子去换身衣服”，于是匆忙带着平平进去换衣服了，留下林逸一个人在院里。林逸望向老陈来的方向，白雾中若隐若现的是重庆的市中心，位于长江北、嘉陵江南的半岛上。由于长江之隔，南岸的龙门浩就是上黄桷垭的起点，江对面的望龙门爬上去就是当时的市中心较场口，解放后的市中心则是较场口附近的解放碑。
而黄桷垭则在长江南岸的山上，与市中区隔江相望。这里山峦叠嶂，风景秀丽，有着丰富的自然景观和人文历史。但由于地理位置偏远，交通不便，给出行也带来了很大的困扰。老陈在那边上班，估计回家的机会也不太多。想到这里，林逸觉得有个这么特立独行的女儿，上班又离得不是太近，老陈的确不容易。于是林逸突然对平平掉进去的这个水缸感到很好奇，于是探头看了看。
这个水缸看起来很普通，但当林逸探头进去时，他发现里面黑森森的，仿佛有一个巨大的吸引力，如同黑洞一般，让人不由自主地被吸引。他不由自主地继续探头进去，试图看清楚里面的情况。然而，就在他探头的一瞬间，扑通一声，他也掉进了水缸。
林逸本以为自己能够站起身来，毕竟他已经是将近成年的人了，但是在水缸里，他却感觉有一个黑洞般的吸引力拖拽者他，慢慢地被吸入黑洞深处。
林逸感觉挣扎不开，正在无助的时候，猛一抬头，发现自己戴着耳机在多媒体教室醒来了。他环顾四周，看到了很多同班同学和他一样，有的在小声嘀咕，有的还一脸懵，他知道自己已经穿越回现实来了。
就在这时，孟晓菁老师微笑着询问：“同学们，你们是不是各自做了一个很不错的梦呢？”
看到同学们叽叽喳喳很兴奋的样子，孟老师细心地解释：“这次我们让大家体验了不同的具体场景，大概分了十来个小组，选到同一类歌曲的人在同一组。”她指着雷娆、宋铁和王晓洋说：“你们是一组的三位同学，来分享一下你们的梦境吧。”
雷娆眼中闪烁着光彩，她兴奋地说：“我梦到我在一个桥头摆摊卖大碗茶，许多人前来购买，喝了茶什么都不记得，就直接从桥上走过去，很多人不给钱。”她的描述引起了同学们的热烈讨论，有人笑问雷娆是否还记得那些喝完茶就忘事的顾客，雷娆则调皮地回应说她只记得那些没给钱的。孟晓菁老师听后只笑了笑：“宋铁你说。”
宋铁则很自豪：“我在一个衙门当差，工作服是白色的，同事是黑色。”大家听了，一个同学说道“黑白无常啊……”。
王晓洋则平静地说：“我在管理一个电脑数据库，宋铁带回来的人都要报上身份证号，来我这查查他的档案，提出来交给后面领导处理。” 在同学们的诧异中，孟晓菁老师微笑着问道：“你们仨是去阴曹地府当孟婆、鬼差、判官了。那说说你们三个分别点的什么歌呢？”雷娆回答：“我点的《倩女幽魂》。”宋铁说：“我点的《白狐》。”王晓洋则说：“我点的是三生三世那个《凉凉》。”
孟晓菁老师听后接着说道：“丰都县在长江重庆下游一百多公里，是传说中“阴曹地府”所在地，也是中国幽冥文化的集中体现地。传说中幽冥界的奈何桥、十八层地狱等，在这里都有真实的存在。同学们有空可以去看看。”她的话让大家对这个这个叫“丰都”的地方充满了好奇。
随后，孟老师转向何思齐、苏娅和杨韶沐一组：“何思齐，说说你们的梦境吧。”何思齐说：“我和苏娅、杨韶沐等几个同学在拼命保卫一个城池，我们每个人武功比较高强，但面对众多蒙古兵的进攻，我们几乎无法抵挡，城主后来说整个大宋已经沦陷，个人荣辱不重要了，最终为了保证百姓安全，就开城投降了，我们几个杀身成仁就回来了。”他的描述让同学们感受到了梦境的紧张与刺激。
“那你们点的歌曲是什么呢？”孟老师好奇地问。何思齐说：“我点的《铁血丹心》，”苏娅说她点了《满江红》，杨韶沐点的《精忠报国》。孟老师听后说道：“看来你们是参与了合川钓鱼城的保卫战。那是南宋末年抵抗蒙古铁骑的最后堡垒，非常的悲壮。现在重庆市合川区还有钓鱼城遗址。
它三面江流环绕，仅东侧与陆地相连。巨大的钳形江流，构成了一道长约20公里，江石峥嵘、水情险恶的天堑，陡峭的山岸和开阔的环境，又为这个并不算高的台地平添了“倚天拔地，雄峙一方”的险峻之势。
在这次梦境体验中，你们算是穿越时空，亲身经历了这段历史。它是持续了整整36年的攻防争夺战，它不仅仅是南宋王朝与蒙古大军之间的一场生死决战，而是改变中国历史和世界历史的一场具有重大意义的战争钓鱼城之战。”
说着说着终于轮到林逸这一组了，唐玖荷先发言，她说：“我见到童年时候的三毛了，因为我来学校之前做过功课，咱们黄桷垭就是作家三毛陈懋平的出生地，所以我和林逸去墓地帮她姐姐找到小时候的三毛，送她们姐妹俩回到故居，缪家大院。在梦里，亲身感受到了三毛童年的气息，也看到了那个时代的生活面貌。黄桷垭故居对三毛有着特殊的意义。在这里，三毛度过了她的童年时光，也在这里，她开始了她的写作生涯。”
听完唐玖荷的发言，此时林逸才知道原来平平就是小时候的三毛。现在回想起在梦境中与平平相处的点滴，确实，平平那么的与众不同，喜欢冒险和流浪，这不正是作家三毛的写照吗？
接着唐玖荷又说：“自己听到老君道观的钟声就回来了，而且自己选的歌曲是《追梦人》。林逸则选的是《橄榄树》。”《追梦人》就是写给三毛的一首歌，后来做了电视剧《雪山飞狐》的片尾曲，而齐豫演唱的《橄榄树》就是三毛填的词。
而更奇怪的是，余舟和程登登也加入了他们这一组。余舟同学选的是《大刀向鬼子头上砍去》，结果穿越到民国，参加学生游行队伍，见人就推荐电影《英雄儿女》，他在这个过程中整个热血沸腾。程登登同学选的是《送别》，结果她来到了林逸他们这个场景，带着一群学生在湖边唱“长亭外，古道边，芳草碧连天……”。他俩可谓是侠道柔情。
听完同学们各自的梦境分享，孟老师说，你们所见到的这些场景，其实都是预先设定的，通过对脑电波进行读取和编码，让大家进入特殊的梦境，但是有些梦境是真实的场景再现，有些梦就是梦，是完全虚拟的，事后又和现实穿插在一起。
咱们自然状态下做梦，梦的环境和内容我们不太能选择和控制，而实际上入梦时我们的大脑会进入一个高维的运算状态，如果我们用相应高维的程序代码进行人机互动，可能会设计梦境，或者操作梦中的情节，还有另一点，多个人的梦境实际上也是可以联网的。
再透露一点，目前，我们通过对梦境的研究，已经发现了四维到六维空间的存在，科学已经证明，宇宙是可以到十一维的，目前更高维度也在探索中，梦和现实有时候是可以有交集的。
我们现在生活在三维空间，但是时间是流逝的，昨天的这里和今天的这里发生的事情不一样，所以我们还有一个单向流动的第四维。设想一段视频是二维世界，我们三维的生物看这个二维的视频世界，是不是可以正放、倒放、跳着放，这就是四维世界可能跨越我们三维空间的时间操作，出现时空闪回。而五维六维更高维，可能穿越甚至进入不同的平行时空，再高维会更烧脑……
正当孟老师说到精彩处时，突然学校大喇叭广播了一则紧急消息“同学们，一棵树着火了，大家赶紧去灭火救灾！”一开始大家有点慌乱，等听清了，很多人倒不急了，林逸轻描谈写地说道：“一棵树嘛，烧了就烧了，一会儿等它烧完不就没事了？”这时雷娆瞪了他一眼，严肃地用重庆话说道：“同学真的懂不起哈，一棵树是个地名，嘿大一片森林呢！”
《未完待续》
声明：本故事纯属虚构，若有雷同，纯属巧合。
原创：神嘟群主
发布:61767732
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